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九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十二册教材分析与教学建议
引用本文:徐启超,王晓燕.九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十二册教材分析与教学建议[J].山东教育,2005(1):79-81.
作者姓名:徐启超  王晓燕
摘    要:本册教材是在继承了原义务教育教材中的一些较好的做法,同时又根据试用大纲修改的意见和前几年小学数学改革的经验编写而成的,是处在义务教育试用大纲与数学课程标准之间的过渡教材,具有比较特殊的地位。为了帮助教师更好地利用教材,使学生的数学素质得到发展,现作出如下教材分析与教学建议:

关 键 词:六年制小学  十二册  九年义务教育  数学  教材分析  教学建议  助教  发展  改革  意见
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