浅谈教师问题意识的培养 |
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引用本文: | 吴建忠.浅谈教师问题意识的培养[J].基础教育课程,2014(24):74-75. |
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作者姓名: | 吴建忠 |
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作者单位: | 河北省沧州市运河区小王庄中心校 |
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摘 要: | 校本教研就是要求教师在日常教学实践中发现新问题,解决问题,从而改进自己的教学,实现自身的专业发展。没有问题,校本教研无从谈起。提高教师的问题意识成为校本教研有效开展的关键。现代教育的学生观要求学生能独立思考,有提出问题的能力,培养学生的问题意识,越来越多地得到教师们的关注。然而虽然老师们付出了很多努力,但课堂效果并没有达到预期的目的。显然,要培养学生的问题意识,教师首先要有问题意识。
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关 键 词: | 问题意识 日常教学 课堂效果 校本教研活动 填空题 人豕 网络问题 主题研讨 博客圈 内交 |
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