建设教材全面解决方案 提升教材服务品质——以北师大版《高中英语》为例

概述随着社会的飞速发展对知识技能要求的提升,人们对于作为教学的起点和基础的教材有了更高的期望。如今,教材已不再是单纯作为一册教科书或一本教师用书而存在,它从本质上承载了教学理念,其相关建设则提供了全方位的教学服务,包括在提升教师的专业素养、完善课堂教学模式、增进师生间的互动，以及为学生的自学搭建平台等方面，提供全方位支持。以教材为原点开展的全面建设形式多样，相辅相成，多角度、多层次为师生服务，具有目标明确、建构全面、方案务实多样及可个性化设置等特点。