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| 中西文化知识在中小学英语教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 张泰刚.中西文化知识在中小学英语教学中的渗透[J].基础教育课程,2014(15):64-66. |
| 作者姓名： | 张泰刚 |
| 作者单位： | 广东省中山市教育局教研室 |
| 摘 要： | 正文化渗透有别于"文化知识的集中教授"。文化渗透强调在语言课教学的过程中把文化知识作为一个语言要素"嵌入"课堂中,与语言知识的学习、语言技能的训练相结合,使文化学习自然、得体、悄无声息地体现在语言学习过程中,让学生在语言课的学习中"不知不觉"地增长文化知识,提高文化素养,增强综合素质。从广义上讲,文化渗透无处不在,文化渗透可以在课堂进行,也可以在课外进行。一、文化渗透的课堂途径文化渗透可以在各种课型中进行,比如语音课、语法课、词汇 |
| 关 键 词： | 文化知识 文化渗透 中小学英语教学 语言课 语言学习过程 文化学习 语法课 语言知识 语音教学 课型 |
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