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| 学习技能与工作习惯:终身受用的法宝——加拿大基础教育课程与评价的启示 | |
| 作者姓名： | 胡军 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院课程教学研究中心 |
| 摘 要： | 正当打开加拿大安大略省卜12年级学生成绩报告单时,无论是省级的还是校级的,无论是公立的还是私立的,首先映入眼帘的并不是各个学科(如语言、数学、科学)的成绩,而是学生该学期在学习技能和工作习惯发展方面得到的评定,第二部分才是各学科成绩报告。可见,在基础教育阶段,培养学生的学习技能与工作习惯至关重要,因为它将影响学生未来的学习、工作与生活,成为终身受用的法宝。与中国的文化背景不同,在加垒大.教师不能强迫学生学习。也 |
| 关 键 词： | 学习技能 工作习惯 加拿大安大略 成绩报告单 学科成绩 自我调控 安大略省 人力资源 教育目标 专业知识 |
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