提高小学数学课堂效果略谈

常言道：“不打无准备的仗。”课前研究是上好一堂课的基础，课前需要研究什么呢？笔者认为：目标、要点、题材是主要的。这几个方面，也许平时都想过。但正因为是平时、是习惯性地完成，所以思考并不一定很深入。 重视课前研究 课堂目标，是一节课的方向。如果方向偏颇或目标模糊，课堂就会显示出随意性。要么把握不了尺度，造成加重负担或任务没完成；要么走到哪里黑，就在哪里歇。这里的目标，绝不只是常规的知识目标，而是新课标理念下的“三维”目标。既考虑知识点的问题，还得考虑这节课学生的情感、能力的培养问题。