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超越与突破:从学科教学到教育教学
引用本文:施清杯.超越与突破:从学科教学到教育教学[J].基础教育课程,2014(22):6-7.
作者姓名:施清杯
作者单位:福建石狮第一中学
摘    要:2014年6月13~17日,笔者有幸作为学员在泉州师院参加了石狮市教学名师培训班学习。印象尤为深刻的是:6月14日上午聆听华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授《教学方式变革的知识观基础》讲座。吴教授在讲座中主要讲述了知识的三种不同传授模式:一是事实性知识是"记中学"。

关 键 词:教学实例  泉州师院  教学研究所  吴教授  事实性  方式变革  学习体验  自主学习  下语  教学效果
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