微言

熊丙奇：高考后的＂醉生梦死＂谁之过？高考结束后，各地都传出高考生＂一醉方体＂的新闻。经过＂高强度＂的高考之后，考生适当放松无可厚非，但放松变为放纵，则很不可取。这暴露出两方面极为严重的问题，一是把高考作为求学的终点，认为学习学到高中毕业就结束了；二是学生没有生涯规划的意识和能力。我国必须改变目前的升学教育体系，不再围绕升学而办学，而应围绕学生的终身成长办学，引导学生学会自我管理、自我规划、自主学习、自主发展，让青少年展现出应有的朝气与活力。