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| 阅读物理教材 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 李现元.阅读物理教材 提高教学质量[J].中学生数理化(高中版),2010(3):32-32. |
| 作者姓名： | 李现元 |
| 作者单位： | 四川邻水县丰禾中学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求将课堂还给学生,要改变"教师讲,学生听"的局面.以往的教学都是老师讲的绘声绘色、滔滔不绝,学生却感到乏味、被动,更是把教科书冷落到一边. |
| 关 键 词： | 物理教材 学生阅读 全过程 引导学生 教师 新课程 物理学习 教学质量 课堂 教学生 |
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