|
|||||
|
|
| 剖析热化学方程式的表示方法 | |
| 作者姓名： | 王汉林 |
| 作者单位： | 河南沈丘县第三高级中学 |
| 摘 要： | 为了适应新世纪对学校教改的迫切要求,教育部颁布的《全日制普通高中课程计划(实验修订稿)》中提出了研究性学习,并将其纳入普通高中学生的必修课,成为培养学生创新精神和实践能力的重要课程载体.素质教育说到底,在于开发学生智力和非智力潜能,培养创造性的想象力. |
| 关 键 词： | 热化学方程式 表示方法 研究性学习 新世纪 素质教育 新教材 国家标准 创新精神 实践能力 培养学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |