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| 落实高中标准化实验教科书设计思路 | |
| 作者姓名： | 许红利 |
| 作者单位： | 河南汝州市第五高级中学 |
| 摘 要： | 教科书融知识学习、能力培养、方法训练、过程体验、情感态度与价值观的形成于一体.同时,教科书设计多种多样的学习活动形式;版面设计做到人性化,力求活泼大方、美观优雅;文字尽可能精练流畅,具有趣味性、启发性和可读性;适当以图代文,以表格代文,以增大信息容量,都起到了 |
| 关 键 词： | 情感态度与价值观 设计思路 教科书设计 实验教科书 标准化 全体学生 活动形式 能力培养 引导学生 科学素养 |
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