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| 巧设悬疑情景 激发学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 岳修宏 |
| 作者单位： | 河南中牟县直第一初级中学 |
| 摘 要： | 数学是一门思维严密、逻辑性很强的学科.教师对所授内容的平铺直叙,势必会给学生的学习带来不便,使学生感到所学内容枯燥无味.因此,教师要研究如何在教学过程的 |
| 关 键 词： | 培养学生 教学过程 激发学习兴趣 设置悬念 引导学生 数学 教师 三角形 学生学习 逻辑性 |
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