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浅议高中物理课堂教学策略
引用本文:
陈扶银.浅议高中物理课堂教学策略[J].中学生数理化(高中版),2010(1):56-56.
作者姓名:
陈扶银
作者单位:
甘肃平川市中恒学校
摘 要:
在高中各科中,学生普遍认为物理是最难学的科目.在物理学习中出现学生学习困难的问题相对于其他科目来说也较严重,总有为数不少的学生在物理学习中感到吃力甚
关 键 词:
高中物理教学
引导学生
学习物理
物理学习
学习困难
教师
物理规律
课堂教学策略
实验
培养学生
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