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“可能性”教学片断
引用本文:黄彩宏.“可能性”教学片断[J].小学青年教师,2004(8):42-43.
作者姓名:黄彩宏
摘    要:一、创设情境,游戏激趣(略)二、猜想、实践、验证活动一师:老师这儿有一枚硬币,把硬币上铸有国徽的一面称为正面,另一面称为反面。老师把硬币抛起来,请你们猜猜落下后,会是哪面向上。(生自由猜测:正面,反面)(师抛起硬币,报出结果)师:到底落下后会是哪面朝上呢?你们自己抛一抛就

关 键 词:“可能性”  教学方法  情境创设  猜想验证  数学
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