搭好合作学习的脚手架——小学低段语文园地教学的小组合作策略 |
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引用本文: | 陶红松.搭好合作学习的脚手架——小学低段语文园地教学的小组合作策略[J].海南教育,2014(18):72-73. |
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作者姓名: | 陶红松 |
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作者单位: | 深圳市福田区梅华小学 |
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摘 要: | “语文园地”应该是语文学习的游乐园,学生从中不但要学到语文知识,更要收获到学习语文的快乐,从而爱上语言文字。纯粹的教师问学生答,然后做练习册,那就不是“园地”而是基础训练了。
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关 键 词: | “语文园地” 合作学习 合作策略 脚手架 教学 小学 语文学习 语文知识 |
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