如何有效创设幼儿园主题墙饰 |
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引用本文: | 郑琴芬.如何有效创设幼儿园主题墙饰[J].考试周刊,2014(14):186-186. |
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作者姓名: | 郑琴芬 |
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作者单位: | 昆山市周市幼儿园,江苏昆山215300 |
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摘 要: | <正>在新课程的实施过程中,幼儿园主题墙面已成为幼儿园的一个重要组成部分。在幼儿发展过程中,环境就是大课堂。我们应该让墙壁说话,让孩子成为真正意义上的班级的主人,成为自己的主人。然而,如何创设一面真正让幼儿喜欢、积极参与,并促进幼儿主动发展的主题墙呢?一、参与性陈鹤琴先生说:"以学生的成绩来布置环境最适合,最有意义。"还提出:"室内布置应以儿童的成绩为主,儿童画的图画、剪的剪贴、做的纸工、泥工和其他手工,都应该陈列出来,这样可以鼓励儿童。"我们依照陈鹤琴先生的指导,把孩子们的作品展示在主题墙上,吸引幼儿更积极地参与到主题墙的
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关 键 词: | 幼儿园 墙饰 幼儿发展 主动发展 新课程 大课堂 主人 班级 |
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