依托“一页纸”研究,提升学校科研管理水平 |
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引用本文: | 何建英.依托“一页纸”研究,提升学校科研管理水平[J].海南教育,2014(18):95-96. |
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作者姓名: | 何建英 |
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作者单位: | 江苏省苏州市相城区蠡口实验小学 |
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摘 要: | 一、健全组织,规范管理
一个课题的开展研究,如果没有健全的机构加以领导,没有切实的措施加以保障,那么这项工程就难以长期实施下去,更谈不上效果。课题成功立项后,我们根据实际的课题研究情况成立了课题领导小组,统一思想认识,加强领导,并成立了工作小组,确保课题研究扎实、有效、深入地开展。
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关 键 词: | 学校科研管理 课题研究 健全组织 思想认识 纸 领导 |
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