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| 由学习理论的演变看现代学习与教学观 | |
| 引用本文： | 王子环.由学习理论的演变看现代学习与教学观[J].辽宁教育,2014(11):37-38. |
| 作者姓名： | 王子环 |
| 摘 要： | 从行为主义的"学习是反应的强化"学习理论,到认知心理学家以计算机为类比物提出的"学习是知识的获得"学习理论,再到建构主义的"知识的建构性、社会性、情境性、复杂性和默会性"学习理论,人们对于知识和学习的认识也在不断的演变,也影响着现代教育的学习观和教学观。 |
| 关 键 词： | 行为主义 信息加工 学习和教学隐喻 |
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