空白艺术在生物学教学中的实施 |
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引用本文: | 周德朝.空白艺术在生物学教学中的实施[J].中学生物教学,2000(6). |
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作者姓名: | 周德朝 |
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作者单位: | 云南省广南县民族职业高级中学!(663300) |
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摘 要: | 空白艺术是指教师在具体实施教学的过程中,从学生的实际情况出发,将启发诱导的指针指向学生的最近发展区,有目的、有计划地给学生留有一定空白,引导学生自己去思考、去消化。格式塔心理学派“完形压强”理论认为:人面对一种不完全或空白的完形刺激物,就会情不自禁地产生一种急于去改变它们,使之成为完善结构的欲望,从而产生一种进取、追求的充满紧张感的内驱力,并积极主动地填补和完善它。追求一旦实现,便给人以极为愉悦的感受。本文对空白艺术在生物学教学中的实施作一浅谈。 空白艺术在生物学教学中的实施 1、引言的空白艺术 …
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