问题式教学五步法的教学实践 |
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作者姓名: | 杜雪艳 |
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摘 要: | 随着教学改革的不断深入发展,如何培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,如何充分有效地利用课堂时间,来调动学生学习的积极性和主动性,如何用教学理论来指导教学实践,这既是广大教师们关心的问题,同时也是摆在教师面前的重要任务。笔者为实现教学理论与实践的有机结合,进行了问题式教学五步法的课堂实践。在此,希能抛砖引玉,以利教改的深入发展。
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关 键 词: | 问题式教学 教学实践 五步法 学生学习 理论与实践 教学改革 提出问题 课堂时间 |
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