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杂志ISSN号
浅谈高校Java教学方法的改进
作者姓名:
张爱正
刘国华
冯娜
作者单位:
衡水学院分院
摘 要:
当前,大部分高校都设有与JAVA相关的教学课程,其教学效果的好坏,直接影响到学生的程序设计能力和对JAVA知识的学习兴趣.有些学生对Java语言程序设计课程存在着误区,而一些教师又盲目教学,使得学生在学习过程中云山雾水不知所措,因此在这里提出理论和实践两方面的教学改革的建议,目的在培养学生独立编写软件的能力,自己思考和创新的能力,进而提高学生的就业竞争力,最终探索出适合JAVA教学的方法.
关 键 词:
JAVA
教学方法
课程改革
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