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课例《不等式的性质(第3课时)》大家评(一)——理性丰足的教学课例
作者姓名:房元霞 宋宝和
作者单位:山东省聊城大学数学科学学院,山东省聊城大学数学科学学院
摘    要:今年第8期,本刊发表课例《不等式的性质(第3课时)》,让读者点评,至截稿日(9月30日),共收到来自全国16个省市的点评稿40余篇.参与点评的作者既有中学一线教师、教研员,又有大学教授和专业研究工作者;点评多视角、多层面,既评成功,又点缺憾,比较全面和客观.限于版面,我们选择了有代表性的部分来稿全文刊发,有些文稿仅选择其中的部分内容摘登,共分两期连载,以飨读者.“课例点评”是大家非常喜爱和关注的一个栏目,为进一步办好该栏目,首先需要富有点评价值(典型性、研究性、启发性)的课例,欢迎大家继续荐稿、投稿.

关 键 词:《不等式的性质》 第3课时 中学 数学教学 教学案例 评析
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