“启发法”不同于“启发式” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

“启发法”不同于“启发式”

摘要：	苏联数学教学法专家伯拉基斯给“启发法”下的定义是:“教师不直接地把现成的知识传授给学生,而是引导学生自己独立地去发现相应的命题和法则,这样的教学方法叫做启发
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