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| 以人文景观为素材 开展乡土美术教学 | |
| 引用本文： | 李君.以人文景观为素材 开展乡土美术教学[J].华章,2006(10). |
| 作者姓名： | 李君 |
| 摘 要： | 人文景观是人类文明进程中所创造和遗留下来的可观赏的景物和事物,在其中保留和蕴藏着丰富的民间美术、建筑、雕塑及宗教艺术等。地方性的乡土美术文化,立足于本土而适应本土民间民俗习惯,体现地方民族特色,因而具有强大的生命力。因此,在日常的美术教学中,笔者联系生活实际,注重利用当地的人文自然景观进行乡土美术教学,收到了较好的教育效果。一、搜集乡土素材一是组织开展广泛搜集、整理民间美术、工艺作品等活动,引导学生认识本地的民间美术,认识先辈们创造的珍贵美术文化,领略富有民族特色的建筑风格,理解传统文化思想,体会劳动人民辛… |
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