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| 关于阅读教学的两点认识 | |
| 引用本文： | 刘德奇.关于阅读教学的两点认识[J].河北教育,2009(7):82-82. |
| 作者姓名： | 刘德奇 |
| 作者单位： | 临西县第三初级中学 |
| 摘 要： | 1．阅读是读自己的过程。《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生个性化行为。”是说学生在阅读过程中，必然地要联系自己的思想实际和行为实际，联系自己的生活经验和人生体验。因为阅读从个性体验开始，所以阅读首先是读自己的过程。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 课程标准 生活经验 个性化 行为 学生 |
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