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| 英语语用能力的培养 | |
| 引用本文： | 邓秋萍.英语语用能力的培养[J].职业技术,2004(4). |
| 作者姓名： | 邓秋萍 |
| 作者单位： | 广东 |
| 摘 要： | 语用学涉及到两个概念:一个是意义(meaning),另一个是语境(context).语用学所研究的意义不同于传统的狭义的语义学所研究的意义,它所研究的不是抽象的、游离于语境之外的意义,而是语言在一定的语境中使用时体现出来的具体的意义.对于语言学习者来说,要做到真正理解和恰当使用一门语言,仅仅懂得构成这门语言的发音、词汇和语法是不够的,还必须懂得这种语言与理解和使用这种语言的人之间存在的各种各样的关系,如词语的字面意义和隐含意义,话语的前提,说话人的意图,听话人的推断等等. |
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