|
|||||
|
|
| 文化建构与课外阅读 | |
| 作者姓名： | 沈健 |
| 作者单位： | 江苏海门市海洪中学 |
| 摘 要： | 引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为学生的立身安命终身发展打好精神的底子,进而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,是语文教育工作者的崇高使命。教材的课文文质兼美,富有文化内涵和时代气息,是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口,而文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高学生素质具有极为重要的意义。如何指导好学生的课外阅读,已成为语文界同仁面临的一个难题。下面笔者就自己多年的教学体会谈几点粗浅的看法。一、端正动机,优选读物,加强课外阅读的指导当今… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |