人生第一课也是国民成长第一课

新生入学,如何适应课堂、打开知识之门,第一课显得尤为重要。广义上说,"第一课"是人生的第一课,也是一个国家国民成长的第一课。然而,第一课的意义还不仅局限在知识层面,诚如教育史学者王雷教授所言,"一本教材除了传递知识,也借助知识传递某种教育思想,这种思想综合了时代的大背景,社会通行的教育理论,也显示了编者本身的教育背景,而对于这些深层次的东西,教材第一课的内容往往最能体现,第一课设定了整本教材的基调。"19世纪末叶,探索中的国人开始了自编教材的热潮。其变革大致可以归结这样一条主线:回归"学生"这一教育主体,顺应受教育者的发展规律,逐步普及大众,朝通俗实用的方向发展。