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杂志ISSN号
重铸教育的人文精神——重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者姓名:
张磊
张富伟
摘 要:
谈到合川,人们很快会想起陶行知,想起卢作孚,想起钓鱼城……的确,合川厚重的历史人文积淀足以让人钦羡。而这些成为合川教育与众不同的精神财富。陶行知的伟大思想贯穿于合川教育的发展,从教育的原点出发,尊重每一个儿童的生存发展权,珍视教育的文化育人功能,让学生在教育与社会生活中自由全面地成长。有了这样的人文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川教育书记对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
关 键 词:
留守儿童
伟大思想
乡村教育
特色发展
陶行知教育思想
人文精神
合川
重庆市
教育与社会
区域教育
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