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设计精妙的朗读练习——《刘胡兰慷慨就义》教例评析
引用本文:杨红梅.设计精妙的朗读练习——《刘胡兰慷慨就义》教例评析[J].中学语文(读写新空间),2000(1).
作者姓名:杨红梅
摘    要:教例简述]这是余映潮老师的一个教例。全课由两个主要的教学板块构成。第一个板块:自读课文《刘胡兰慷慨就义》有如下三个课后练习:一、用广播速度朗读全文,体会贯

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