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办好家长学校 构建和谐校园
引用本文:
于满海,姜秀利.办好家长学校 构建和谐校园[J].辽宁教育,2014(8):45-47.
作者姓名:
于满海
姜秀利
摘 要:
正丹东市宽甸满族自治县长甸镇中心小学拥有45个教学班,教职工149名,在校生1218名。几年来,在市、县关工委和教育局的正确领导下,在省、市、县教育科学规划领导小组的关怀指导下,学校从实际出发,认真开课,深入科研,潜心研究与实验。通过家长与教师联手以及各种家校沟通活动,不断探索农村寄宿制小学家校沟通方式,构建农村寄宿制小学家校沟通的教育体系,使寄宿制小学家校沟通逐步达到规范化、科学化、系列化,促进了学校教育教学和谐、可持续发展,使学生快乐生活、健康成长。
关 键 词:
寄宿制小学
规划领导小组
宽甸满族自治县
沟通活动
关怀指导
中心小学
学校教育
教育科学
教育体系
从实际出发
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