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英语教学中的负迁移现象及其应对
作者姓名:周玉民
摘    要:对于以汉语为母语的我国学生而言,在学习英语时产生负迁移现象,此乃语言学习的必然性.这就要求我们从教者在教学时一要积极面对,正确对待,二要冷静思考,仔细分析,查明缘由,帮助学生走出误区.

关 键 词:英语教学  负迁移  语音  词汇  语法
文章编号:1009-010X(2006)05-0043-02
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