提高教师合作有效性的思考

随着社会发展,学生问题的增加、学科的交叉、国家多样性人才的培养、新的教育教学理论的提出和新的教育教学技术手段的产生以及应用等,都需要教师密切合作并加以解决,所以教师除了会"独唱"还得会"合唱"。但是长期以来,由于"班级单元教学"和个人竞争防范,合作得不到教师的重视和认可,流于形式,不能发挥其作用。要使教师之间真正合作,学校需要做好以下两方面工作。