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| 小学语文综合性学习的设计 | |
| 引用本文： | 宋百华.小学语文综合性学习的设计[J].教书育人,2011(4):40-41. |
| 作者姓名： | 宋百华 |
| 作者单位： | 吉林师范大学科学院; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 综合运用 语文课程标准 学生生活 听说读写能力 整体发展 培养学生 语文知识 引导学生 解决问题 |
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