探究性教学的误区及对策 |
| |
引用本文: | 张树新.探究性教学的误区及对策[J].基础教育参考,2008(8):69-71. |
| |
作者姓名: | 张树新 |
| |
作者单位: | 山东省章丘市宁家埠镇中学 |
| |
摘 要: | 探究性教学的误区主要包括探究替代化、探究形式化、探究机械化、探究孤立化、探究过场化。要走出探究性教学的误区,需要深入理解探究性教学,确实转变教师的角色,精心设计探究性教学,做好研究示范,积极吸收国外探究性教学的研究和实践经验,同时加大高校招生考试改革的力度。
|
关 键 词: | 探究性教学 误区 对策 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|