|
|||||
|
|
| 低段数学学法指导探析 | |
| 引用本文： | 王道琼.低段数学学法指导探析[J].四川工程职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 王道琼 |
| 作者单位： | 旌阳区八角小学 四川德阳618000 |
| 摘 要： | 新课标指出:基础教育的任务不仅是传授知识,更重要的是使学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力,而让学生学会学习已成为广大教育工作者的共识。在低段数学学法指导的教学中有以下几点具体做法:一、以听促思训练思维多年的教学实践证明,在大班制情况下教学,首先要教会学生听———听老师的提问、讲解,听同学的发言是否正确,思自己的想法,谈自己的看法。1、首先培养学生听的能力,从第一学期开始,要求学生能复述老师提出的问题;学生回答问题后,抽生复述,这样来检查学生是否会听,以此来训练学生听的能力。2、学会倾听,善于思考。在小组… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |