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| 小学数学教学中的创建性教育 | |
| 作者姓名： | 周佳佳 |
| 作者单位： | 兴化市实验小学,江苏兴化225700 |
| 摘 要： | 在培养跨世纪创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,有责任创造和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 学生创造性思维 性教育 创造性人才 教育环境 学习动机 历史 学校 |
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