课程思政视域下高职劳动教育的探索与实践

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。当前，高职劳动教育正陷入“在学校被弱化“”有劳动无教育”的现实困局，不利于学生正确劳动价值观念的塑造。为破除此困局，围绕习近平总书记有关“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的重要论述，着眼“价值”“创造”“责任”“回报”，整合以劳动“四个最”为主线的教学内容。同时，以榜样事迹为载体承载思政元素，以研讨活动为手段实施思政融入，以文化环境为依托营造育人氛围，以具身实践为抓手促进思政目标外化于行，探索实施“四化四融合”的课程思政建设模式，凝练出高职劳动教育在理念、内容、体例三维度的课程特色。