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| 余映潮主问题设计的教学策略探析 | |
| 引用本文： | 明飞龙,陈怡.余映潮主问题设计的教学策略探析[J].文学教育(上),2021(1):166-167. |
| 作者姓名： | 明飞龙 陈怡 |
| 摘 要： | "主问题"是余映潮针对语文课堂教学中的"串问"、"浅问"、"碎问"而提出的,这种创新式的教学策略打破了长期的教师主导,学生附和的教学局面,转变为教师引导,学生研讨的教学方式,凸显出了学生在课堂学习过程中的主体地位.它能帮助学生加深对课文的理解,激发学习兴趣,提高学习效率. |
| 关 键 词： | 余映潮 主问题设计《孔乙己》 |