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杂志ISSN号
论学生学习积极性的激励机制
作者姓名:
薛亚萍
作者单位:
无锡教育学院江苏无锡210463
摘 要:
学生的学习积极性对于提高教学质量和学生学习效率至关重要,本揭示了学生学习积极性的激励模式,提出了目标激励、强化一奖励激励、期望激励等六种激励方法,从而为激发学生学习积极性提供了有效的心理学依据。
关 键 词:
学习积极性 激励机制 学习心理学 学生需要
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