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| 小学英语课章教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 宋海静.小学英语课章教学有效性初探[J].教师,2009(23). |
| 作者姓名： | 宋海静 |
| 作者单位： | 福建省福鼎市山前中心小学 |
| 摘 要： | 调查显示,到小学毕业时能真正掌握英语的学生仅占学生总人数的20%～30%,有一部分学生甚至丧失了学英语的兴趣和愿望,所以有人形容现在的小学英语是"教师教得辛苦,学生学得痛苦".如何提高小学英语教学的有效性,激发和保持学生对英语学习的兴趣已成为广大教师亟待解决的问题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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