强健其体魄，文明其精神——谈谈小学体育中的人格教育

现代社会对小学生的教育提出了新的要求。对小学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的发展，培养现代社会所需的人才，是当前教育的主旋律。作为小学教育的重要组成部分，体育教学也同样存在着这样一个重要课题。在多年的教学实践中，我深深感到，我国的小学体育教学始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上止步不前，普遍忽视对小学生体育精神要素的挖掘，忽视对小学生进行体育精神的启迪和教育。当然小学体育教学离不开传授体育的技能、知识，离不开身体锻炼，这毋庸置疑，问题是我们应该把追求的目标定在何处，这一点应当引起重视。