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试析工学结合一体化教学的误区
引用本文:杨国勇.试析工学结合一体化教学的误区[J].现代技能开发,2013(8):66-67.
作者姓名:杨国勇
作者单位:广西石化高级技工学校,广西南宁530031
摘    要:目前,工学结合一体化教学存在的误区主要有:否定传统教学:在新生入学阶段就采用该教学方式;将该方式用于所有课程;在教学过程中“重技术、轻理论”;将“检查控制”作为独立环节对待。应克服教学误区,并根据适应性原则灵活运用工学结合一体化教学模式。

关 键 词:工学结合一体化  教学误区  传统教学
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