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| 拨响孩子心中的琴弦 | |
| 引用本文： | 秦志强,陈明华.拨响孩子心中的琴弦[J].陕西教育,2001(5):18. |
| 作者姓名： | 秦志强 陈明华 |
| 摘 要： | 赞美,是一抹明媚的阳光,是一泓纯澈的清泉。在教育活动中,赞美,是架设在师生心灵之间的桥梁,是学生信心、智慧的种子得以萌发的温润土壤。赞美也许不能涵盖教背技巧的全部,但它至少是教育技巧的核心。试想:没有赞美而只有呵斥的教育是怎样一种情景?它必然是暗淡 |
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