大学生英语自主学习模式下的教师角色新定位

现代大学英语教学模式正从传统的以教师为中心转向以学习者为中心，这一转型要求教师必须运用现代教育观念和外语教育教学理论，实现从传统教育的师道尊严、教师主导地位、重视语言知识、学生被动接受的教学模式向以学生为中心、提高学生主体地位、培养学生自主学习能力的教学模式转变，正确处理好自身在大学生英语自主学习中的角色定位。本文首先简单阐述传统的英语教学模式下的教师角色；然后重点分析大学生自主学习模式下教师的角色转变，即从传统的语言讲授者转变成课堂活动的设计者、组织者、引领者和语言顾问等多重角色。