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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让课堂充满生命活力
作者姓名:
安宝荣
作者单位:
[2]银川一中
摘 要:
一堂生动活泼具有魅力的好课,犹如一首婉转悠扬的乐曲,“起调”扣人心弦,“主旋律”引人人胜,“终曲”余音绕梁。设计这样的课,需要教师在围绕学生发展精心设计的基础上充分运用自己的智慧,保持课堂的高度灵活性和开放性,让自己融入课堂,与学生一道共同生成课程。这是实施创新教学的条件,是转变学生学习方式的切入口。
关 键 词:
学习方式 教学设计 教学策略 中学 数学教学 现代教育技术
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