让课堂充满生命活力

一堂生动活泼具有魅力的好课，犹如一首婉转悠扬的乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人人胜，“终曲”余音绕梁。设计这样的课，需要教师在围绕学生发展精心设计的基础上充分运用自己的智慧，保持课堂的高度灵活性和开放性，让自己融入课堂，与学生一道共同生成课程。这是实施创新教学的条件，是转变学生学习方式的切入口。