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| 浅议新课程下提高化学教师素质的对策 | |
| 引用本文： | 姜兴元,孙长春.浅议新课程下提高化学教师素质的对策[J].中国校外教育(理论),2010(1). |
| 作者姓名： | 姜兴元 孙长春 |
| 作者单位： | 姜兴元(白城职业技术学院);孙长春(白城市教育学院) |
| 摘 要： | 教师作为新课程理念的传承者和新课程的实践者、参与者、开发者、研究者和推动者,必须提高自身的综合素质,不断更新知识,提高专业素养.化学教师要了解化学科学发展的前沿领域,学习教育心理学的理论,并将其应用到指导学生的化学学习中去,与新理念、新教材一同成长. |
| 关 键 词： | 新课程 化学教师 素质 |
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