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| 摭谈数感培养 | |
| 引用本文： | 童永菊.摭谈数感培养[J].青海教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 童永菊 |
| 作者单位： | 西宁市前营街小学 |
| 摘 要： | 正如语文、英语有"语感",音乐有"乐感",美术有"美感"一样,数学也有"数感".新课程理念十分强调和重视对"数感"的培养,要求学生在"理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释中"建立数感.那如何在小学数学教学中培养学生的数感呢? |
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