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活用与创新练习
引用本文:刘洁玲.活用与创新练习[J].江西教育,2003(5):25-26.
作者姓名:刘洁玲
作者单位:福建省闽清县实验小学
摘    要:练习是学生获取知识、形成技能、发展智力的重要手段。学生对练习是否感兴趣,在很大程度上取决于练习的内容是否新颖、有趣。因此在设计练习时教师应注重把枯燥的内容变为生动,把远离生活的内容变为贴近生活,把封闭的形式变为灵巧的开放形式,从而把练习设计得更加实用且有新意。

关 键 词:小学  数学  课堂练习  数学内容  学习情境
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