振兴薄弱县中的实践探索——以正宁县第一中学为例 |
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引用本文: | 李万忠.振兴薄弱县中的实践探索——以正宁县第一中学为例[J].甘肃教育,2024(5):40-44. |
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作者姓名: | 李万忠 |
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作者单位: | 正宁县第一中学 |
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基金项目: | 2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划重点课题“把薄弱‘县中’改造为优质高中的实践与研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHBZ105; |
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摘 要: | 办好县中对服务国家城镇化战略、推动乡村振兴、促进县域教育高质量发展有着十分重要的意义。文章针对县中发展中出现的优质生源流失、师资力量减弱、经费保障不足、办学理念滞后、“虹吸”效应加剧的困境,建议采取综合措施,巩固优质生源;多措并举,壮大师资力量;加大投入,优化发展环境;深化改革,提升办学品质等策略,促进县中全面振兴。
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关 键 词: | 县中 县中困境 县中振兴 实践探索 |
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